実習体験
複数免許・資格の取得を可能にする椙山女学園の総合力
教育実習では、特に小学校の実習先確保が困難なのが現状です。保育園から高等学校までを持つ総合学園の実習環境が、複数資格・免許の取得を可能にしています。
ふれあい実習
1年次前期から子どもと触れ合うことで、目標を持って学ぶ姿勢をつくる
保育園から大学までを有する総合学園のメリットを生かし、1年次から保育園・認定こども園・幼稚園・小学校・中学校・高等学校で独自の実習を実施。早期に子どもたちとふれあう体験を重ねることで、学びの意義について考え、一人ひとり明確な目標を持って学ぶ姿勢をつくります。
観察：ふれあい実習Ⅰ（1年次前期）
多様な教育・保育現場で、子どもたちの様子や授業・保育を観察します。観察後は各自の実習ノートを持ち寄り、事例をもとに討論。学年やクラス、科目の特性により異なる指導法を知り、保育士・教員の立場で保育や授業を見る視点を養います。
参加：ふれあい実習Ⅱ（1年次後期～）
ボランティアの立場で教育・保育の場を経験します。実習前の基礎学習として、ボランティア活動に不可欠な知識や技能、マナーを修得。実習後は、経験をレポートにまとめ発表することで、実習の成果を学生同士で共有します。
椙山の実習環境は、ここが違う！
都心に立地するロケーションを生かし、効率的な実習・ボランティア参加が可能に。
主要な実習先となる附属保育園・幼稚園は大学に近く、認定こども園は徒歩圏内に隣接。すべて名古屋都心の交通アクセスに優れた場所に立地するため、大学の授業と実習との両立が可能に。市内の小学校でのボランティアにも、授業に影響を与えることなく、参加することができます。