３つのポリシー（生活科学部）

学位授与の方針（ディプロマ・ポリシー）

学部・学科名	方針内容
生活科学部	生活科学部は、日常の生活に欠かせない生活の科学、すなわち、衣・食・住に関わる知識と技術を修得し、当該分野における卒業研究を成し遂げた人に学位を授与します。
管理栄養学科	管理栄養学科は、管理栄養士として「食と健康」分野において高度な知識と技術、崇高な人格を備えた職業人及び教育・研究者を養成することを目標としています。医療施設や福祉施設などの臨床福祉分野、食品企業などの食品産業分野、行政機関や学校などの食育指導分野において活躍するために必要な、次のような能力を身に付けた人に学位を授与します。豊かな教養と人間性を持って、様々なライフステージの人に接する姿勢とコミュニケーション力「食と健康」に関連した分野で、管理栄養士として必要な知識と技術個人や集団、地域や社会で食と健康に関する問題・課題を発見でき、単独或いは協力して解決できる力
生活環境デザイン学科	生活環境デザイン学科は、人間を取り巻く衣環境から都市環境までを含む生活環境を、生活者・消費者の視点から科学的に探求する素養とともに、それを具体的なデザインとして提案・実践することができる基本知識と技術を身に付けた人に学位を授与します。卒業生に求める主な学士力は次のとおりです。豊かな教養と人間性を持って、生活環境の向上に貢献できる力生活環境を、生活者・消費者の視点から科学的に探求することができる力アパレルメディア、インテリア・プロダクト及び建築・住居のいずれかの分野に関する専門知識と技術を身に付け、それを具体的なデザインとして提案・実践することができる力

教育課程編成・実施の方針（カリキュラム・ポリシー）

学部・学科名	方針内容
生活科学部	生活科学部は、実験・実習を重視した実学としてのカリキュラム編成・実施を基本方針としています。４年次には、総仕上げとしての卒業研究を全員が遂行できるよう、充実した指導を行います。
管理栄養学科	管理栄養学科は、管理栄養士資格をベースとした高度な知識と技術、崇高な人格を備えた職業人及び教育・研究者を養成することを目標とします。充実した専門講義科目及び実験・実習科目を配置し、時代が求める教育への柔軟な対応と、より高い目標を掲げ、教育効果を検証しつつ卒業研究に反映させています。専門科目の内容を理解するために必要な「基盤分野」、管理栄養士学校指定規則等規定科目で構成される「専門基礎分野」と「専門分野」、管理栄養士を取り巻く環境の変化に対応した「展開科目」、管理栄養士に必要な複眼的な視点を養う「統合分野」を網羅した専門教育科目を開設します。「講義」、「実習・実験」の順にカリキュラムを配し、知識と技術の修得を効率化するとともに、情報の収集とまとめ方、プレゼンテーション力及びコミュニケーション力の育成に努め、「臨地実習」では管理栄養士としての実践力を養います。３年次に「専門演習」を履修し、４年次での「卒業研究」の充実を図り、研究テーマに関わる情報収集と知識の修得、研究手法と科学的考察を通じ、論文作成力などを養います。管理栄養士に必要な知識と技術の総復習と横断的な知識及び応用力強化のため、４年次に「栄養総合演習」を配置します。
生活環境デザイン学科	生活環境デザイン学科は、アパレルメディア、インテリア・プロダクト及び建築・住居の３分野からカリキュラムを構成します。そして、３分野を専門的にも横断的にも学べる自由なシステムとすることによって、生活環境に関する基礎的素養を磨きつつ、各分野の専門知識と技術及び未知のものを開拓する思考力と企画力を身に付けることができるカリキュラムを編成します。生活環境に関する基礎科目、各分野の専門知識と技術の修得に関する科目、関連する各種資格取得に必要な科目などを網羅し、専門教育科目として開設します。専門知識と技術の修得に欠かせない実験、実習及び演習科目においては、チームティーチングや少人数教育を重視し、実施します。実験、実習及び演習科目と座学（講義科目）とが密接に結びつき、教育効果を高め合うことができるカリキュラムを編成・実施します。３年次後期には生活環境ゼミナール、４年次には卒業研究を置き、研究テーマに関わる情報収集と知識修得、研究手法と科学的考察を通じ、時代が求める課題に即した卒業研究（論文・設計・制作・企画のいずれかの形式）を完遂できるよう指導します。

入学者受入れの方針（アドミッション・ポリシー）

学部・学科名	方針内容
生活科学部	生活科学部では、生活の中の身近な科学、すなわち、衣・食・住のいずれかに携わる職業人を輩出するという明確な方針に基づき、その教育目標を十分に理解し、それに相応しい基礎力を有する人を受け入れます。
管理栄養学科	管理栄養学科は、将来「食と健康」を基盤とする臨床福祉分野、食品産業分野、食育指導分野などの専門領域で活躍できる人を望んでいます。そのため、本学科では、次のような人を受け入れます。＜知識・技能＞・「化学基礎」と「生物基礎」を含む基礎学力を有する人＜思考力・判断力・表現力＞・上記分野の仕事に管理栄養士として従事し、社会貢献したいという目的意識と勉学意欲を持つ人・「食と健康」分野に関心が高く、学んだ知識と技術を社会で実践し役に立つことを望む人・課題を見つけ、自分の考えを表現する事に努められる人＜主体性・協働性＞・人間性が豊かで向上心を持ち、自身の成長、周囲との和と協働に努められる人
生活環境デザイン学科	生活環境デザイン学科では、生活環境を構成するアパレルメディア、インテリア・プロダクト、建築・住居の各分野に関連した「ものづくり」について、つくりて・つかいて両方の視点から科学的に探求し、それを具体的なデザインとして提案・実践する力を養成します。そのため、本学科では、次のような人を受け入れます。＜知識・技能＞・本学科の専門領域を学習するための基礎学力を有する人・理系、文系を問わず、幅広く基礎学力を身に付けている人＜思考力・判断力・表現力＞・理系的能力、あるいは、コミュニケーション能力や感性的表現力などに優れている人＜主体性・協働性＞・目的を有し、主体的かつ周りとの和もはかりながら、人としての成長を望む人