2019.07.12
7月11日(木)、教育学部の専門教育科目「子どもと英語コミュニケーションⅡ」を受講する3年生が、附属小学校で英語の授業実習を行いました。
英語教授法の修得と実践をテーマとしたこの授業は、ネイティブ講師による授業を通して、子どもに英語を教える際に必要な基礎的な教授法を修得するとともに、絵本や歌、ゲームなどの教材に触れ、英語で英語を教えられるようになることを目的としています。また、12月にはケンブリッジ英語資格試験TKTにも挑戦し有資格者を目指す授業です。
学生たちは、英語指導の実践として、附属小学校の2年生の各クラスにおいて、10分間の模擬授業を担当。事前に小学校での英語の授業を観察し、児童の様子や英語力を理解した上で、授業計画を作成し、今回の実習に臨みました。外国人講師によるアドバイスを踏まえ、リラックスして楽しむことを目標に、ゲームを取り入れ、自身で準備したイラスト入りカードなどの教材を使い、それぞれ工夫を凝らした授業を行いました。
担当した学生は、「予想とは違う反応にどう対応したらよいか戸惑った。」「実際の授業は45分間。長く楽しく学べるレッスンプランを柔軟性を持って考えていきたい」語り、大学生を相手に普段行っている模擬授業との違いを実感していました。
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