本学で定めている「育成する４つの能力」を活用して、学生個人及び学部学科における教育課程レベルでの学習成果の可視化を進めることを決定しました。
教育の内部質保証への取組みとして、第三者評価を実施するため、外部評価委員会を設置し、地域や産業界等、大学関係者以外の意見を伺う仕組みを整え、運用を開始しました。

新型コロナウイルス感染症への対応に伴う遠隔授業の実施により、学修支援システムをはじめとするICTの導入、活用を進め、対面授業が原則となった以降も、通常授業の中で、ツールとしての活用が浸透してきました。

コロナ禍で一部活動が制限されていた学生サポーターが、2022年度には新入生向けのイベントを再開しました。
本学の国際化に向けて、2022年から2026年までの国際化ビジョンを制定し、公表しました。また、新たに国際交流センター事務室を設置し、留学支援体制をさらに充実させ、グローバル教育を推進する体制を整えました。

コロナ禍で増加したオンライン選考に臨む学生を支援するため、専用のフルクローズ型ワークスペースの設置や動画エントリー用機器の購入により、学生が利用できる環境を用意しました。
また、各種イベントやガイダンス、個人面談については、オンラインでの実施など、柔軟に対応する体制を整備しました。

学校推薦型選抜、公募制推薦入試における学力の３要素の評価について見直しを行い、学生募集要項で公表しました。
2022年度は、6月に「スタートアップオープンキャンパス」として、新たなオープンキャンパスの機会を設定し、実行しました。

コロナ禍により、多くの連携事業が縮小傾向にあり、当初計画どおりの実施は困難でしたが、少しずつイベントの再開に向けた協議を始めました。

学園及び大学のブランディング戦略をまとめ、新たなタグライン、コミュニケーションマークを策定しました。