椙山女学園大学教育学部から野崎先生が来校され、５年生を対象に理科の特別授業をしていただきました。２学期の最後に学んだ「流れる水のはたらき」のまとめです。川のはじまりは「谷間」の地形であることを学び、椙山小学校のビオトープも実は水源だということを知りました。

授業の中盤では班に分かれて、亜硝酸態窒素の分析をしました。椙山小学校のビオトープ、金明水、水道水、植田川の４種類の水を調べました。ピンク色の反応が出た時には、どの班からも、「色がついた！」「濃いピンク色になった。」などと声が上がっていました。

最後には、水源である椙山小学校のビオトープをきれいにする方法を班で話し合い考えました。この授業を通して子どもたちは、普段授業で学んでいることを、より身近に感じることができたのではないでしょうか。今後の学習にも生かしてほしいと思います。